- interner Bereich
Zielsetzung und Strukturprinzipien des Projekts
Die grundlegende Zielsetzung der Partnerschulen des Wintersports besteht in einer organisatorischen Harmonisierung der konkurrierenden Ansprüche von Schule und Hochleistungssport.
Drei wesentliche Strukturprinzipien
- Aufgabentrennung zwischen Schule und Sport für die schulische bzw. leistungssportliche Ausbildung
- Heimatortnahe Förderung in den Jgst. 5 mit 8
- Konzentration an der CJD Berchtesgaden ab Jgst. 9
Grundlegende Zielsetzung: Organisatorische Harmonisierung der konkurrierenden Ansprüche von Schule und Hochleistungssport
Die Entwicklungen im Hochleistungssport sprechen eine eindeutige Sprache: Sie stellen immer höhere Anforderungen auch an den Nachwuchsbereich und weisen dadurch der organisatorischen Harmonisierung der konkurrierenden Ansprüche von Schule und Leistungssport eine Schlüsselfunktion zu. Gerade deshalb haben das Bayerische Staatministerium für Unterricht und Kultus und der Deutsche Skiverband im Schulterschluss mit den übrigen Spitzenverbänden des olympischen Wintersports die Partnerschulen des Wintersports auf den Weg gebracht.
Strukturprinzip I: Aufgabentrennung in schulische und leistungssportliche Ausbildung
Im Mittelpunkt der Partnerschulen steht die Verantwortung der Schulen wie der Sportfachverbände für die schulischen und leistungssportlichen Erfolge der Talente. Dieser Herausforderung stellen sich gegenwärtig 19 Partnerschulen im Schulterschluss mit den Spitzenverbänden des Wintersports in 8 Wintersportregionen Bayerns. Wesentliches Strukturprinzip der Partnerschulen ist dabei eine klare Aufgabentrennung zwischen Schule und Sport für die schulische bzw. leistungssportliche Ausbildung.
Strukturprinzip II: Heimatortnahe Förderung in den Jahrgangsstufen 5 mit 8
An den Partnerschulen des Wintersports werden Talente des olympischen Wintersports in den Jahrgangsstufen 5 mit 8 heimatortnah gefördert. Ab der Jahrgangsstufe 9 werden die herausragenden Nachwuchssportler an der Eliteschule des Sports, an der CJD Berchtesgaden, gebündelt. Mit ihrer Konzentration ab der Jahrgangsstufe 9 an einem Standort mit Internatsanbindung und spitzensportlicher Infrastruktur (CJD Berchtesgaden) sowie einer vorgeschalteten, breiter angelegten Talentförderung an wenigen, ausgewählten Standorten in den Jahrgangsstufen 5 mit 8 hat die Konzeption der Partnerschulen des Wintersports Modellcharakter.
Strukturprinzip III: Konzentration an der CJD Berchtesgaden ab Jahrgangsstufe 9
Die Christophorus-Schulen Berchtesgaden haben in der bayerischen Schullandschaft ein Alleinstellungsmerkmal durch einen durchlässigen Schulverbund (bestehend u.a. aus Hauptschule, Realschule und Gymnasium), durch ein Profilfach Sport im G8 und eine Wahlpflichtfächergruppe Sport im Bereich der Realschule und durch die Bereitschaft des Schulträgers, sich auch mit hohem personellen und finanziellen Aufwand in die schulische Förderung der Nachwuchstalente einzubringen. Die CJD Berchtesgaden ist nach den Kriterien des DOSB die qualitativ hochwertigste Eliteschule des Sports in Deutschland. Sie ist die Goldschmiede des deutschen Wintersports seit mehr als 30 Jahren und damit die erfolgreichste Eliteschule des Sports in ganz Deutschland. Die Liste ehemaliger und gegenwärtiger Christophorus-Schüler liest sich wie ein Who-is-Who des Wintersports. Darunter sind zu finden: Hilde Gerg, Maria Riesch, Evi Sachenbacher, Tobias Angerer, Michael Uhrmann, Georg Hackl oder Barbara Niedernhuber und viele mehr. Dies macht deutlich: An keiner anderen Schule in Bayern können Schule und Spitzensport so gut in Einklang gebracht werden. Deshalb zielt die Konzeption der Partnerschulen des Wintersports auf die Konzentration aussichtsreicher Talente an der CJD Berchtesgaden ab.
Projektpartner
Die Partnerschulen des Wintersports werden getragen vom